赴临河参加高考研讨会的心得
发布时间 2014-11-24

 

赴临河参加高考研讨会的心得

乌拉特前旗一中语文组王海叶

20141012日,我们赶赴临河参加高考研讨会,现就内容与自己的心得体会汇报整理如下:

第一要关注2014年高考题型变化,做到心中有数。

1.文言文断句代替了对人物的评价2.两首诗歌的对比鉴赏

3.默写考了对句意的理解4.文学类文本考了后记

5.实用类文本增加了相关链接6.近义成语辨析(选择填空)

7.语言运用考了图示

   第二各个题型复习建议与心得:

社科文:

    社科文考查的是运用语文的能力解决语文的问题的能力,能够读懂原文当然好,读不懂也没关系,只要强化了常见干扰项的训练,养成了良好的答题习惯,还是能够选出一个正确答案的。当然,如果学生能掌握一些逻辑思维知识,那么答起题来就更得心应手了。其中以偏概全、无中生有、偷换概念、强加因果和肯否失当是重点。在选题和做题时应该强化。

诗歌鉴赏:

掌握诗歌表情达意的一些规律,力争读懂诗歌的大意。强化常见题型答题模式的训练,表述不丢要点。将近四年的考题整理排除

现代文阅读

小说、传记并重;

养成阅读习惯;(先看题干、通读全文、标记信息(概括段意)、再读题干、再读原文、整合转换、逐个解决)

连贯

1 .根据中心确定首句或尾句2 .时间、空间顺序

3 .逻辑顺序(关联词的成对使用)4 .代词

5 .内容上的相关性6 .句式

7 .标点:分号、句号8 .语法

强化答题模式训练(多角度答)

图文转换

(一)徽标类1 .图徽

2 .图示3 .图片

(二)图表类

(三)漫画类

1.说明(描述)漫画内容

2.给漫画拟标题

3.解读漫画寓意

解读漫画寓意,要从标题、主体、画注入手,多角度全方位地仔细观察。

1)学会联系社会生活,找出漫画讽刺、批评、歌颂的对象;

2)由表及里,挖掘出漫画蕴含的深刻的道理;

3)语言简明,用反映、讽刺、揭露、批评等词语作为概括寓意的谓语动词。

作文

审题立意一、形象评价法

寓言、漫画、叙事性材料中一般都有形象。从类别上看,或是人物,或是动物;从数量上看,或是一个,或是几个,或是一组。这些形象在材料中或有语言,或有行为等,这些语言、行为等揭示了这些形象可赞赏或可批判的一种或几种价值取向,这一种或几种价值取向,就是材料的角度。

 1.野生动物:它们的珍贵之处在于不依赖人类且能保持动物原始的本性。那么我们可以从反对依赖”“保持本性的角度立意。

2.自然保护区人员:自然保护区人员懂得怎样保持动物的本性,所以才会给游客写警示语。我们可以从理智的爱”“更长远的保护的角度立意。

  3.游客:游客的行为是单纯的对野生动物的喜爱,而这种喜爱反而会对动物产生不利影响,由物及人,我们会想到娇生惯养的人容易失去自力更生的能力。所以可以立意为要以正确的方式爱

 4.自然保护区是在制定规则,游人是在破坏规则,考生还可从规则的角度立意。

二、由果寻因法

 任何一个材料都要交代事情的结果,如果我们抓住这个结果,并由果寻因,就会分析出材料的主旨,从而确立正确的立意。

 1.结果:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。原因:自己觅食,可以不依赖人类且能保持动物原始的本性。那么我们可以从反对依赖”“保持本性的角度立意。

 2.结果:自然保护区给游客写警示语。原因:自然保护区人员懂得怎样保持动物的本性。我们可以从理智的爱”“更长远的保护的角度立意。

 3.结果:游客被禁止给野生动物喂食。原因:游客的行为是单纯的对野生动物的喜爱,而这种喜爱反而会对动物产生不利影响,由物及人,我们会想到娇生惯养的人容易失去自力更生的能力。所以可以立意为要以正确的方式爱

 4.结果:自然保护区制定了规则。原因:有了规则,才可以更好的约束游客的行为。由此可以从规则角度立意。

复习建议与心得:

议论文、记叙文并重;适当训练易操作的另类作文。

片段训练与完整训练相结合;

序列化、技巧化、规范化、可操作化。

                                                  20141015

 

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